关于教学的优美句子

2020-03-31 23:37:59  阅读 132 次 评论 0 条

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关于教学的优美句子

  1. 教育为公以达天下为公。(作者:陶行知)

  2. 我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。(作者:陶行知)

  3. 发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。(作者:陶行知)

  4. 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。(作者:陶行知)

  5. 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(作者:陶行知)

  6. 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(作者:陶行知)

  7. 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。(作者:陶行知)

  8. 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。(作者:陶行知)

  9. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。(作者:陶行知)

  10. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。(作者:陶行知)

  11. 教育的根是苦的,但其果实是甜的。(作者:亚里士多德)

  12. 因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。(作者:陶行知)

  13. 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。(作者:陶行知)

  14. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。(作者:爱因斯坦)

  15. 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。(作者:叶圣陶)

  16. 孔子曰:三人行必有我师焉。(作者:孔子)

  17. 学而时习之,不亦说乎。(作者:孔子)

  18. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。(作者:爱因斯坦)

  19. 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(作者:叶圣陶)

  20. 孔子曰:因材施教。(作者:孔子)

关于教学的优美句子第二组句子推荐

  1. 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。(作者:蔡元培)

  2. 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。(作者:孔子)

  3. 教育植根于爱。(作者:鲁迅)

  4. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。(作者:爱因斯坦)

  5. 一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。(作者:罗曼罗兰)

  6. 教育要面向现代化,面向世界,面向未来。(作者:邓小平)

  7. 学而不厌,诲人不倦。(作者:孔子)

  8. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。(作者:乌申斯基)

  9. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。(作者:李贽)

  10. 尽信书,则不如无书。(作者:孟子)

  11. 天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。(作者:莫泊桑)

  12. 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。(作者:陶行知)

  13. 忠诚党的教育事业。(作者:毛泽东)

  14. 孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。(作者:孔子)

  15. 孔子曰:有教无类。(作者:孔子)

  16. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。(作者:刘禹锡)

  17. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(作者:江泽民)

  18. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。(作者:朱熹)

  19. 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。(作者:第斯多惠)

  20. 有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。(作者:狄德罗)

关于教学的优美句子第三组句子推荐

  1. 形成天才的决定因素应该是勤奋。(作者:蔡元培)

  2. 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。(作者:孔子)

  3. 知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。(作者:鲁迅)

  4. 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。(作者:爱因斯坦)

  5. 不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。(作者:罗曼罗兰)

  6. 为子孙富贵作计者,十有九败。(作者:邓小平)

  7. 教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。(作者:孔子)

  8. 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(作者:乌申斯基)

  9. 孔子曰:温故而知新,可以为师矣。(作者:李贽)

  10. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。(作者:孟子)

  11. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。(作者:莫泊桑)

  12. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(作者:陶行知)

  13. 幼是定基,少是勤学。(作者:毛泽东)

  14. 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。(作者:孔子)

  15. 今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。(作者:孔子)

  16. 劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。(作者:刘禹锡)

  17. 疑而后问,问而后知,知之真则信,故疑者,进道之萌芽也。(作者:江泽民)

  18. 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。(作者:朱熹)

  19. 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。(作者:第斯多惠)

  20. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(作者:狄德罗)

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