教师对经典诵读的感言

• 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

• 岂能尽如人意，但求无愧我心。

• 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

• 生于忧患，死于安乐。

• 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

• 得道多助，失道寡助。

• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。