学习教育教学的感言

• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

• 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西，它永远在创新，永远在前进。

• 尽信书，则不如无书。

• 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

• 学而时习之，不亦说乎。

• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

• 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

• 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

• 学而不厌，诲人不倦。

• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。