• “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……
• 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
• 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
• 懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风，它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
• 正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
• 整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。
• 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
• 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。
• 我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
• 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
• 请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。
• 劳动是财富之父，土地是财富之母。
• 知识从劳动中来，才能从斗争中来。
• 劳动才能给人以安乐。
• 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
• 一爱一劳动是共产主义道德主要成分之一，但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
• 平时不劳动的人，一生没有节日过。
• 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
• 脱离劳动就是犯罪。
• 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。
• 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
• 劳动是惟一导向知识的道路。
• 人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
• 劳动一日，可得一一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
• 如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。
• 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
• 劳动使人建立对自己理智力量的信心。
• 用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
• 劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
• 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。
• 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
• 只有走在生活的前面，用自我的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
• 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起，我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西，我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
• 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
• 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
• 荣誉在于劳动的双手。
• 那些为共同目标劳动因而使自我变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。
• 劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
• 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动，当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
• 灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
• 科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
• 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
• 临渊羡鱼，不如退而结网。
• 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
• 人生在勤，不索何获。
• 如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
• 劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。
• 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
• 实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。
• 我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
• 对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
• 人是动物，本来是好动的；劳动不只是为着生活，也是为着健康。
• 健康的价值，贵重无比，它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。
• 劳动使人忘忧。
• 人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。
• 劳动是一切知识的源泉。
• 我只坚信1条：灵感是在劳动时候产生的，……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
• 灵感，但是是顽强地劳动而获得的奖赏。
• 劳动产生灵感。
• 信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑，只有高尚的组织体，才能达到信仰。
• 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
• 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
• 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
• 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。
• 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
• 任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
• 劳动是幸福之父。
• 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 劳动征服一切。
• 只有人的劳动才是神圣的。
• 做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做，这样，才做得有趣味，也就会有收获。
• 劳动创造世界。
• 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
• 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。
• 良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
• 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
• 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
• 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
• 持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。
• 幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
• 看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。
• 劳动可以使平时变为节日。
• 科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。
• 劳动能唤起人的创造力。
• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
• 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
• 我们在我们的劳动过程中 学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
• 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
• 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
• 人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
• 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
• 科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
• 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
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