中国结的感言

2021-05-07 14:21:35  阅读 503 次 评论 0 条

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如何理解课文中的“头”? 教法:启发引导 学法:自主学习、合作交流 教学过程 一、复习检测

如何理解课文中的“头”?

有感情地朗读课文,与作者的情感产生共鸣,激发学生的爱 国情和民族自豪感。 教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文,了解中国结的特点及其象 征意义。

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