• 天才在于积累，聪明在于勤奋。
• 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
• 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 但凡较有成绩的科学工作者，毫无例本地都是应用时光的能手，也都是信心在大批时间中投入大量劳动的人。
• 天才是不足恃的，聪明是不牢靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发现是不可设想的。
• 一个人的性命是有限的短促的，如果咱们要把短短的生活过程使用得更有效力，咱们最好是把自我的性命看成是前人性命的延续，是此刻共同性命的一部分，同时也是后人性命的开端。
• 埋头苦干是第一，发白才知智叟呆，呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才， ------范曾（当代书画家） 聪明在于勤奋，天才在于积累。
• 难也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 自学，不怕起点低，就怕不到底。
• 聪明在于勤勉，天才在于堆集。
• 勤能补拙是良训，一份辛苦一份才华。
• 搞科学、做学问，要不空不松，从严以终，要很严格地搞一辈子工作。
• 给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
• 天才在于积累，聪明在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
• 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
• 天才由于积累，聪明在于勤奋。
• 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
• 科学的灵感，决不是坐待可以等来的如果说，科学上的发现有什么偶然的机 遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神 的人。
• 时刻是由分秒积成的，善于利用零星时刻的人，才会做出更好的成绩来。
• 只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。
• 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
• 时刻是由分秒积成的，长于使用零散时刻的人，才会做出更大的成果来。
• 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
• 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
• 虚心是从知不足而来的。
• 虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
• 在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。
• 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
• 树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。
• 研究但是知不足，虚心是从知不足而来的，虚伪的谦虚，仅能赢得庸俗的掌声，而不能求得真实的进步。
• 天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。
• 时间是由分秒积成的，善于利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。
• 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，行路，还是要靠行路人自己。
• 得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
• 为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。
• 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。
• 在寻求真理的长河中，唯有进修，赓续地进修，勤奋地进修，有创造性地进修，才能越重山跨峻岭。
• 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
• 雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志，雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。
• 虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
• 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
• 人之可贵在于能创造性地思维。
• 独立地深入地看问题的方法分不开的。
• 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
• 聪明在于学习，天才在于积累。
• 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
• 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
• 聪明在于进修，天才在于积累，……所谓天才，实际上是依靠进修。
• 进修和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，妄图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
• 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
• 锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
• 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
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