• 宽容别人等于祝福自己。
• 一般都认为幸福存在于闲暇,不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 闻道有先后,术业有专攻。
• 把一切知识教给一切人。
• 教书育人,功德无量。
• 最有价值的知识是关于方法的知识。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
• 教是为了不需要教,……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。
• 捧着一颗心,不带半根草去。
• 知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外,这是一门技艺,不经实验就不能学到。
• 爱就是教育,没有爱便没有教育。
• 赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。
• 领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
• 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
• 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
• 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
• 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
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