• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
• 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年。
• 机遇只偏爱那些有准备的头脑。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
• 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
• 让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
• 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
• 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
• 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
• 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 孩子的健康成长,是我们最大的希望。
• 爱就是教育,没有爱便没有教育。
• 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
• 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
• 静心的做老师,尽心的教学生。
• 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
• 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 最有价值的知识是关于方法的知识。
• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
• 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
• 海内存知己,天涯若比邻。
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