儿童节形容儿童的经典语录

• 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。

• 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

• 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。

• 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

• 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

• 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。

• 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

• 儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。

• 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

• 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

• 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

• 童年乃是人生的重要阶段，人的品性在童年开始形成，我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。

• 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

• 智慧属于成人，单纯属于儿童。

• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

• 幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果，这便是所谓幻想和幻想的乐趣。

• 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际，因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

• 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

• 儿童游戏中常寓有深刻的思想。

• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

• 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。