• 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
• 家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也,君子有三乐,而王天下不与存焉。
• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
• 人只要不失去方向,就不会失去自己。
• 敏而好学,不耻下问。
• 兴趣是最好的老师,当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
• 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
• 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
• 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。
• 如果可以,我会对父母说,“你们的教育方式很让我失望。”
• 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
• 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果,不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
• 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
• 教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功,但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
• 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
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