汤木的语录

• 几年前有这样一个有趣的实验：让男人模拟怀孕，体验妈妈之苦。对想要做妈妈的女性而言，怀孕可是个大工程。准妈妈们要经历身体和心理的一系列变化，才能等到新生命降临的那一刻。怀孕期间可能会发生频繁的恶心呕吐、乳房肿胀、子宫体积增大、体重飙升等现象，可算把准妈妈们折磨了个够。

• 你受的苦，总有一天会照亮你未来的路

• 浮生若茶，假如我们是茶叶，命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢？茶叶因为沉浮才释放了深蕴的清香，而生命不是只有遭遇一次次挫折和坎坷，才激发出人生那股股幽香吗？

• 显山露水，不如锋藏守拙。

• 习惯千差万别，未来天壤之别。

• 既然是花，就要开放，既然是树，就要长成栋梁，既然是石头，就要铺出大路。

• 我没有去老师办公室找她，而是在教室等了一会儿。老师来了，看见我就像没看见似的，我就主动过去和她打招呼，我说：“我想和你说几句话。”老师说：“我还有事情。”但她和学生说完她的事，就头也没回地走了。这时候，我心里也很不舒服，但我还是忍住了，我想解决问题。我先安排小侄在操场玩一会儿，然后继续在校门口处等老师出来，反正她得回家。看见老师出来了，我就走过去，说：“你知道我为什么没有去你的办公室找你吗？”她愣了一下，我继续说：“因为不想惊动其他老师，不想给你造成任何不好的影响。”她嘴还硬：“你去也没关系！”面子已经是软下来了。我说：“我知道你教几十个孩子不容易，我自己也是老师，有时也被气得想不干了，我特别理解当老师的不易。”

• 残酷的世界里，愿你活得骄傲。

• 每一个不曾努力的日子，都是对青春的辜负。

• 有些风景，如果你不站在高处，你永远体会不到它的魅力；有些路，如果你不去起程，你永远不知道它是多么的美丽。

• 职场上，这种方式同样值得大家去学习。很多时候，我们在看到别人做不成一件事情的时候，我们会嘲笑别人不行，可是当换成我们自己来，就能确保一定完成得很好吗？我想答案是否定的。因为我们在穿着最适合自己的鞋子走着自己的路，所以会如履平地信心百倍，可当我们穿上别人的鞋子，在一条陌生的路上走的时候，就不一定了。

• 好的形象，为自己赢得好的未来

• 愚蠢的人会为过去的错误而烦恼，并长时间地陷入其中不能自拔，但是于是无补，除了带来坏心情之外，毫无意义可言。

• “男人不懂女人怀孕、生小孩的痛苦。这种滋味应该让男人们也尝尝。”很多女人大概常常咬牙切齿地这样想。即便是读过很多幼教书籍，或者陪着准妈妈们上过早教课程的男人，也不能切身体会到怀孕给身体带来的痛苦。现在，一款量身定制的男士孕妇装在2011年计算机图形学交互技术会议上展出，让穿着的男人们感同身受的体验怀孕的艰辛和幸福。

• 父母越有能力去清晰感受孩子的内心世界，就越能与孩子进行有效的沟通。遗憾的是有些父母习惯于从主观看孩子的行为，往往以自身的经验和感受来做判断，习惯以自身预设或假设的既定标准来要求孩子，很少接纳孩子的立场和看法，这样与孩子的沟通必然受阻，产生事与愿违的后果。反过来，如果成人能够按照孩子的方式去解决问题，孩子就比较容易接受。

• 这个世界上发生的每件事都只是暂时的，即使是糟糕的日子，失眠的夜晚。每个人都难免会有一段不顺利的时光，遇到事情不顺时，拍案而起，佛袖而去，固然痛快，可失去的却是永远的机会。

• 这个时候老师的态度完全改变了，她说：“今天我太生气了，他上课一直在那里玩，说也不听，我气急了，就罚他去楼下捡。放学的时候，看见你，我以为你是找我来说理的，我就不想理你。”我说：“我猜想可能是你被气急了才这样的，果然是这样。老师你别生气了，孩子小，贪玩，不过他很在乎你的态度，只要你对他好一点，他就特别高兴。前几天还告诉我说你表扬他呢，说的时候特别兴奋。”后来我们比较平和地谈了一些孩子的其他情况就走了。第二天小侄放学告诉我说：“老师今天摸了我三次头。”说的时候头歪着，很幸福的样子。

• 停住匆匆赶路的脚步，倾听内心的声音。

• 胸怀有多宽广，世界就有多辽阔。

• 今天不留余地，明天山穷水尽。

• 幸运的人总是幸运，倒霉的人总是倒霉。

• 我之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视自己，如果你想得到你从未拥有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事。

• 追逐梦想的路上，华丽地跌倒，总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你。

• 一个35码脚的人，应该绝不会去穿36码的鞋子，因为那不合适。但什么样的情况下，我们需要穿上别人的鞋子走路呢？有一句老话是这样说的：只有你穿上别人的鞋子走两公里，你才有些许资格去评判别人。为什么？因为每个人的立场和角度都是不一样的，你想用自己的角度去评判别人你就必须要去他的角度看看，穿上别人的鞋子走两公里，或许你一下就懂了很多。

• 家长们应该明白，孩子没有当父母的经验，要他们从父母的角度去看问题是有些困难的。可我们不同，我们也曾经是孩子，也曾经有过像他们一样的烦恼与痛苦、期待与追求，也曾经渴望父母理解我们，我们和孩子经历了生命中相同的东西，为什么不能首先理解孩子呢？

• 所以必要的时候，穿别人的鞋子走两公里，认真感受一下，看一下来路与前途，你应该你能获得很多。

• 知道自己去那里，世界都为你让路

• 心中有了方向，一路才不会跌跌撞撞。

• 没有宽恕就没有未来

• 我知道老师是用这种方式弥补她的过失。其实老师也是普通人，也有七情六欲，也会发脾气。我用同理心和她沟通，首先表示对老师职业的了解，再说自己对她生气的理解，而且替对方考虑影响，所以立刻赢得了对方的心。然后不再谈论孩子当天的问题，只是谈一些其他的事情，结果却按照希望的方向发展了。可见，多站在对方的角度思考，多一点同理心和共情意识，多体谅对方，事情就往好的方向发展了。这种交流方式，无论是伴侣、同事、上下级、还是父母和孩子，都是非常有用的。比如我们有时候听到父母发牢骚说：“孩子一点都不理解父母，可怜天下父母心！”

• 躲过陷阱，未来的人生一帆风顺。

• 父母对孩子的同理心，是孩子滋长同理心的土壤。父母是孩子学习的榜样。在共同的生活中，通过与父母的日常交流，孩子会在无形中接受父母的一些观念和行为模式。如果父母常常以同理心对待孩子，孩子在感受父母的理解支持和关怀中，逐渐地也学会了关怀别人，理解别人，伴随着年龄增长及生活经验的积累，他的同理心会自然形成。他会开始理解父母，并用同理心看待自己周围的人。孩子同理心的形成是一个过程，父母不能操之过急，在一些适当的时候，可以直接向孩子提出需求信号：“爸爸妈妈能够感受你的心情，你是不是也能够理解爸爸妈妈呢？”对孩子不要要求太高，他们愿意尝试理解我们，就已经迈出了重要的一步。

• 当我们周围的人做错事情了，或者是我们自己做错事情了，就会涌现出很多人来说你，为什么这么简单的东西你都能出错。为什么？因为说话者从没有穿上别人的鞋子走路试试，他们忽略了，别人为什么这样做，以及怎样会做成这样。

• 小侄因为上课玩帽子，被老师批评了。后来他又情不自禁玩了起来，老师急了，把帽子扔到了楼下，让小侄去捡，捡上来了以后老师又给扔下去了，再让捡……孩子放学的时候还在哭。我去接他的时候，同学们都抢着告诉我事情原由。我看到孩子的样子，心里非常难受，对小侄说：“我知道你心里很难过，你先和同学去外边玩吧，我来和老师谈谈。”

• 成功者千方百计，失败者千难万难。

• 这款“孕夫装”从外观上看，类似于一件防弹衣或者接受X光检查时所穿的铅制背心，背心腹部囊袋装着温水，模拟胎儿不断增加的体重；胸部有两个囊袋，模拟乳房；腹部装有制动器，来模拟胎动。穿着者可以轻揉腹部来减轻胎动造成的疼痛感。孕夫们在体验过程中分享了自己的感受，“我不得不把动作放慢，从地上捡东西穿鞋子这种小事情都成了艰巨的工程。睡觉感觉就像躺在一块大石头上一样，非常不舒服。”为了支撑多出来的重量，平时骑车的Biggins在自行车上安装了一个新座位用来放假肚子，为了不让孕妇装磨破皮肤他还专门佩戴了孕妇托腹带。“我真不明白孕妇为什么不使用轮椅呢？”另一位爸爸写道，“幸好我办公室里面有轮椅。”

• 我之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视自己。