• 凡为教,目的在于达到不需要教。
• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
• 教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 品德教育重在实做,不在于能说会道。
• 只有做学生的学生,才能做学生的先生。
• 教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
• 做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
• 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
• 教师并非教书,而是教育学生。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 凡为教者必期于达到不须教。
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