• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半
• 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
• 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
• 逆境是通往真理的第1条道路。
• 被克服的困难就是胜利的契机。
• 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
• 短时期的挫折比短时间的成功好。
• 人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
• 人的性命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。
• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
• 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
• 好奇者，知识之门。
• 天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。
• 困难是欺软怕硬的，你越畏惧它，它愈威吓你，你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
• 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。
• 若要功夫深，铁杵磨成针。
• 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 学习的关键
• 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达
• 父母在教育孩子的同时，也在进行 自我教育。
• 聪明出于勤奋，天才在于积累。
• 奋斗是万物之父。
• 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
• 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
• 丰富的想象力比书本知识更重要。
• 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
• 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，增益其所不能。
• 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和 学习的过程。
• 困难越大，荣耀也越大。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
• 能够克服困难的人，可使困难化为良机。
• 热爱你所拥有的。
• 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 父母是天然的 教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
• 在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
• 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
• 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。卡夫卡
• 态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
• 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必 将永远有——个脆弱之点。
• 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
• 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
• 惟其痛苦，才有欢乐。
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 每一种或不利的突变，是带着同样有利的种子。
• 孩子的教育是一项长期的 工作，和其他特别重要的工作一样，而这项工作的收获也是远期的，所以常常容易使人产生失望的感觉。最好的方法是把教育变成渐进的、 快乐的事情。先把你要教给孩子的东西做个分类，比如： 习惯、健康、语言学习、运算。然后，拟就一个每周的小计划，一周实施一点，日积月累，自然会看见成效，这样父母自己也能从中体会到 成就感。
• 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
• 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
• 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
• 壮志与毅力是事业的双翼
• 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
• 不怕山高，就怕志短。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
• 奋斗是万物之父。陶行知
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
• 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
• 要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。
• 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
• 壮志与毅力是事业的双翼。
• 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
• 好学而不勤问非真好学者。
• 研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。
• 我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。
• 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
• 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也必须会获得成功。
• 莫等闲，白了少年头，空悲切。
• 凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者，当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。
• 太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 青春须早为，岂能长少年。
• 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子 人生领路人的父母缺乏正确的 家教观念和教子 方法
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 父母必须让孩子知道，在 成长的道路上，不可能是一帆风顺的。 成功往往是与 艰难困苦坎坷 挫折相伴而来的
• 形成天才的决定因素应该是勤奋。
• 绳锯木断，水滴石穿。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
• 期望是厄运的忠实的姐妹。
• 任何高处，未有人间所不能达者，然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
• 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
• 玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。
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