• 为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
• 攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
• 书籍是生活的加速器。
• 小事成就大事,细节成就完美。 ——惠普公司创始人戴维?帕卡德
• 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
• 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 智者阅读群书,亦阅历人生。
• 环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。
• 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
• 好书是伟大心灵的富贵血脉。
• 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书,我一天不读书,就不能够生活。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
• 书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰硕的经验,世世代代传下去。
• 学贵精不贵博,……知得十件而都不到底,不如知得一件却到底也。
• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
• 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
• 读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
• 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
• 奇文共欣赏,疑义相如析。
• 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
• 我读书奉行九个字,就是读书好,好读书,读好书。
• 读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
• 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
• 我们的成功表明,我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去,他们缺乏对细节的深层关注。
• 只看一个人的着作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
• 书籍是生活的加速器,——尼克拉耶娃 书是这一代对下一代精神上的遗训。
• 没有时间,挤;学不进去,钻。
• 好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘言。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
• 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
• 买保险--用不上时痛苦,用上时更痛苦。
• 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
• 积财千万,无过读书。
• 但患不读书,不患读书无所用。
• 书犹药也,善读之可以医愚
• 外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。
• 案上不可多书,心中不可少书。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
• 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
• 养心莫善寡欲,至乐无如读书。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 书籍是人类进步的阶梯。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
• 要记住,一个人要想在事业上有所建树,一定得坚持这样做卡片摘记,一发现有价值的资料,就要如获至宝,准确地摘记下来。天才是就是勤奋,知识在于积累。这样,卡片摘记积累的多了,功到自然成,你就可以在大量资料的基础上,进行归纳分类,分析研究,综合利用,创造出自己的作品来。
• 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
• 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
• 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
• 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 用心不杂,乃是入神要路。
• 立身以立学为先,立学以读书为本。
• 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良,——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
• 路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。
• 书痴者文必工,艺痴者技必良。
• 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
• 书犹药也,善读可以医愚。
• 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
• 读书须知出入法,始当求所以入,终当求所以出,见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法,盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下,惟知出知入,得尽读书之法也。
• 书籍使人们成为宇宙的主人
• 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
• 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
• 用活书,活用书,用书活。
• 非学无以广才,非志无以成学。
• 读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用, 惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。
• 莫等闲,白了少年头,空悲切。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 读书好处心先觉,立雪深时道已传。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 非读书,不明理。
• 兴于《诗》,立于礼,成于乐
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
• 读书也象开矿一样,
• 书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
• 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
• 书中横卧着整个过去的灵魂。
• 在艺术的境界里,细节就是上帝。 ——意大利文艺复兴时期艺术家米开朗基罗
• 读书无嗜好,就能尽其多,不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
• 努力耕耘,少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言,知道全书的概况,是好习惯。把书估计一下,预定若干日读完,而且如果能按期看完,是好习惯。有不了解处,不怕查工具书,不怕请教老师或者朋友,是好习惯。自己有所得,随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯,半途而废,以及眼睛在书上,脑子开小差,都非常不好。
• 尽信书,则不如无书。
• 书看多了,文章自然就会写了。
• 非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
• 要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深 也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。
• 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
• 读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
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