关于实践的励志语录

• 欲速则不达。

• 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

• 科学是将领，实践是士兵。

• 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

• 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

• 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

• 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

• 我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。

• 实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。

• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。

• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

• 一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。

• 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

• 逝者如斯夫，不舍昼夜。

• 一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。

• 一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。

• 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

• 人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

• 一万年太久，只争朝夕。

• 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

• 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。

• 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

• 我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。

• 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

• 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。

• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

• 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

• 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。

• 边学边问，才有学问。

• 把活着的每一天看作生命的最后一天。

• 天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。

• 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

• 盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。

• 不入虎穴，焉得虎子。

• 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

• 良好的开端，等于成功的一半。

• 我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

• 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。

• 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

• 平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。

• 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

• 勤奋出天才，实践出真知。

• 理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。

• 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

• 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。

• 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

• 人啊，还是靠自己的力量吧。

• 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

• 得时无怠，时不再来。

• 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

• 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

• 合理安排时间，就等于节约时间。

• 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

• 不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

• 人无远虑，必有近忧。

• 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

• 黄金时代是在我们的面前，不是在我们的背后。

• 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。

• 千里之行，始于足下。

• 路要靠自己去走，才能越走越宽。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

• 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。

• 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

• 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

• 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

• 如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

• 荒废时间等于荒废生命。

• 事业是理念和实践的生动统一。

• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

• 忘掉今天的人将被明天忘掉。

• 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

• 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

• 集腋成裘，聚沙成塔，几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。

• 醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。

• 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

• 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。

• 含泪播种的人一定能含笑收获。

• 时间就是能力等等发展的地盘。

• 绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了，就去做这样的一个人吧。

• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

• 游手好闲的人最没有空闲。

• 行是知之始，知是行之成。

• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

• 天行健，君子以自强不息。

• 光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。

• 马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。

• 任何法律都无权阻挠真理的实践。

• 不经一事，不长一智。

• 明日复明日，明日何其多。